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摘要
目的 :探讨翻转课堂教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用效果。方法 :选择2017年至2018年在重庆医科大学附属永川医院妇产科实习的60名学员作为研究对象。将其分为观察组和对照组。采用翻转课堂教学模式对观察组学员进行实习带教,采用普通教学模式对对照组学员进行实习带教。然后对比两组学员的考核成绩。结果 :观察组学员进行试卷考核、技术操作考核、病历书写考核的得分及考核总得分均高于对照组学员,P <0.05。结论 :翻转课堂教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用效果较好,能够有效地提高其考核成绩。
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单位重庆医科大学附属永川医院
