为使实验更接近临床实际,使课堂、实训、岗位融为一体,培养真正的应用型人才,作者对微生物学检验实验课进行了改革。采用临床模拟教学法,让学生在模拟真实临床环境中学习微生物学检验知识,以达到培养高技能应用型人才为主要目标的高职教育要求。