为实现新工科人才培养目标，对现代交换原理课程的实践教学进行改革，在实践环节引入人工智能前沿技术。以网络流量预测实验项目为例，探索BP神经网络构建网络流量预测模型的实验设计方法。该实验项目不仅完善和优化了现代交换原理课程实验教学内容，而且提升了学生运用人工智能算法分析和解决通信网络工程问题的能力，培养了学生的数据思维和创新意识。
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