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摘要
目的 调查惠州市应届高考生的社会支持、负性情绪与心理压力的情况，分析三者之间的关联。方法 以惠州市第一人民医院健康管理中心体检的1 000例高三学生为研究对象。采用领悟社会支持量表、抑郁-焦虑-压力量表（DASS-C21）、中国中学生心理健康量表进行问卷调查。采用SPSS 22.0统计软件进行数据处理。社会支持、负性情绪及心理压力的相关性采用Pearson分析，P<0.05为差异有统计学意义。结果 高考生家庭支持、朋友支持以及其他支持与心理压力和负性情绪呈负相关（-0.356≤r≤-0.031,P<0.05），差异有统计学意义。心理压力与负性情绪呈正相关（0.037≤r≤0.557,P<0.05），差异有统计学意义。结论 高考生社会支持度越高，心理压力越低，负性情绪也越低；反之社会支持度越低其心理压力越大，负性情绪也越严重。心理压力越大其负性情绪越严重。所以惠州市应届高考生存在一定的心理压力，给予适当的社会支持，减轻其负性情绪，将有助于缓解应试前的压力。
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