在学校管理的社交行为文化建设中,管理者的行为文化对整个学校的行为文化建设具有非常重要的引领和影响作用。学校管理者社交行为文化涉及的是一个全新的领域,是学校管理者行为文化的一个重要组成部分。目前,学校管理者行为文化由于分类标准、内容内涵、实践实施等方面存在不系统不完善的现状,导致不能很好地体现学校文化特性。学校可以根据新时代对学校管理者以及教育者的共性要求,综合学校文化的个性特质来建构学校管理者社交行为文化并加以创新,最终达到有章可循的目的。
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