高中生物批判性思维能力提升路径研究

作者：陈英水; 陈欣

来源：福建基础教育研究, 2018, (08): 126-127.

• 批判性思维
• 生物科学史
• 生物学实验
• 开放性习题

批判性思维是生物学学科核心素养的基础,发展学生批判性思维能力是高中生物学课程的重要目标。通过生物科学史教学、生物学探究实验、生物学热点问题辩论、生物学问题错误辨析与纠错、开放性习题等,促进学生融会贯通生物学知识,提高综合应用能力与批判性思维能力。

• 单位
  福建教育学院