在当前的新课改中,几何部分的内容变化比较大,几乎是整个知识体系都进行了新的构建,充分体现了新课程的教育理念。只是在华师大版初中数学的几何部分教学中,却依旧存在着一些不容易把握的内容,让学生在学习的过程中产生困惑。尤其是几何教学的变换部分,为了让学生真正理解几何变换的知识,本文主要针对此进行相应的分析。
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