研究型教学法在古诗文教学中的运用

作者：李艳萍

来源：河南教育(基教版), 2021, (06): 64-66.

<正>统编小学语文教材在编排上大大增加了古诗文的篇幅,凸显了对优秀传统文化的传承。但厚重的文化、悠久的历史和小学生的现实生活之间毕竟存在着距离,那么,怎样在小学生和古诗文之间搭起一座桥梁,培养学生的古诗文赏析能力?笔者认为,可以采用研究型古诗文教学法。