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摘要
在信息时代,科学技术的迅速发展对学生提出了新的要求。培养学生的计算思维、提高学生的创造能力已经成为新时代信息技术课程对学生的新要求。Scratch软件的开发,为发挥学生的想象力和创造力提供了很好的平台,给学生提供了充分表达和展示自我的空间。Scratch平台在小学信息技术课堂教学中的应用,不仅可以给信息技术老师提供全新的上课思路,而且为小学信息技术教学的创新注入了新的活力。所以本文就Scratch在小学信息技术课堂中的应用情况进行研究,以期为促进我国小学信息技术教学改革与创新提供新的思路。
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单位河北科技师范学院; 教育学院
