<正>一直以来,对于中国民族音乐教育的探讨,都是一个重点话题。20世纪90年代曾明确提出"中华文化为母语的音乐教育"((1))思想,对实现中国民族文化的传承和发展具有重大的意义。90年代以后,有关"民族音乐教育"的研究呈逐年递增的态势,可以说逐渐成为研究者所关注的重点话题。那么经过三十年的发展,中国民族音乐教育研究现状如何?哪些内容最受关注?未来该如何发展?
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