信息技术在幼儿园体育活动中的应用与分析

作者：黄毓华

来源：中国信息技术教育, 2021, S1: 94-97.

• 信息技术
• 幼儿教师
• 体育活动

在学前教育的信息化发展进程中，信息化与现代教育早已做到相互促进、相互提升、相辅相成。其实践的目的是为幼儿提供更好的活动体验，促进幼儿自主学习和身心发展。在体育课堂中通过屏幕投射的画面能更为生动、形象、直观、有趣地呈现出活动的意义和内涵。信息化的应用作为幼儿教师传道授业的工具之一，能赋予体育游戏无限的乐趣和活力，把信息技术充分运用到体育游戏活动中能达到事半功倍的效果，大大提高了幼儿体育教学工作的质量。本园根据参加智慧校园“信息化2.0”校本研修的信息技术应用能力调研，结合体育活动信息化的教学实践编写出符合幼儿身心发展的健康园本课程，发展科学和可持续的信息化体育教育。本研究对信息化2.0校本研修起到直接推动作用，并对幼儿教师信息技术应用能力的发展提供可行性参考。