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摘要
新冠肺炎疫情发生以来,郑州升达经贸管理学院积极响应教育部"停课不停教、停课不停学"的号召,充分利用信息化手段开展线上教学,切实减轻疫情对高校正常开学和课堂教学造成的影响;郑州升达经贸管理学院教师团队强化使命担当,齐心协力,共克时艰,精心设计线上教学,在学校的统筹规划下按时按质保证了正常教学计划的实施。本文基于这一背景,旨在进一步探索高校会计学专业教学方式改革的优化路径,针对线上教学过程中存在的问题进行分析并提出政策性建议。
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单位郑州升达经贸管理学院
