摘要

在素质教育背景下,为了推进我国小学语文教学的发展,教师应用翻转课堂模式,可以有效地激发学生的学习兴趣,为提升学生的自主性奠定了良好的基础。基于此,本文探讨了翻转课堂模式在小学语文阅读教学中的应用,以供参考。