气质，在这里悄然改变——学校“气质文化”建设的思考与实践

作者：仇玉玲

来源：江苏教育研究, 2020, (16): 32-35.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2020.16.008

• 气质文化
• 学校文化
• 文化建设

建设一所"有气质的学校"需要构建学校独特的气质文化。这种气质是文化和社会意义上的气质,是一个人从内到外的一种内在的人格魅力、个性品质、行为习惯。学校气质文化是师生气质悄然改变的重要场域,需要系统思维,从德育、课程、课堂、管理等方面探索气质文化的实践路径。