《3～6岁儿童学习与发展指南》指出,应创造机会和条件支持幼儿自发的艺术表现和创造;营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现;了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,应肯定幼儿作品的优点,用表达幼儿内心感受的方式引导其提高。老师所需要做的就是在充分尊重幼儿自身发展规律的基础上,激发幼儿欣赏美、感受美、表现美的情趣,让幼儿自由自在地表达内心世界和创造力。
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