浅谈品读人物传记与语文学习的关系

作者：陈佳彦

来源：基础教育论坛, 2020, (23): 35-36.

• 人物传记
• 语文学习
• 提升能力

广泛涉猎是语文学习的基础,文章把怎样品读人物传记类书籍,以及如何推动语文学习作为探究点加以阐述。从人物传记特点出发,指导通读文本,梳理文章脉络,把握整体结构,提升语言建构与运用能力;突破单篇文本阅读,让单篇与多篇文本互为佐证,通过对比分析,提升文化审美与思辨能力;从处于历史洪流中的某一个人的视角出发,助推思维发展,提升文化传承与理解能力。最终,以点带面为读者找到一种阅读与语文学习的方法。