基于微课的翻转课堂模式在ESP课程中的应用探析

作者：张海霞

来源：现代商贸工业, 2020, 41(03): 155-156.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.03.075

• 微课
• 翻转课堂
• ESP课程
• 应用

基于微课的翻转课堂契合学生的语言学习规律、交叉学科情景下的语言学习习惯、符合Web2.0时代的特点,满足课堂教学要求等优势。据此,从翻转课堂教学模式角度剖析其在ESP课程应用中的实际情况,分析问题、提出建议,旨在为ESP课程的教学献计献策。

• 单位
  山东外事翻译职业学院