大学数学是高等学校的重要的基础课程,学习的时间长,课程的门数多,对培养学生的概括能力、推理能力、空间现象能力、分析问题和解决问题的能力起到至关重要的作用,同时大学数学又是一门高度抽象的学科,学生在学习过程中存在众多的问题,是学习的一个难点问题.本文拟对一般本科院校大学数学教学教研工作做一些探讨和改革,已使学生达到学好数学、学会数学的目的.
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