概念图及其对聋校课堂教学的启示

作者：张茂林

来源：现代特殊教育, 2016, (12): 40-43.

• 概念图
• 聋校课堂教学
• 教学改革

作为知识的视觉化表征工具,概念图在教育教学领域有着广泛的应用,它的强大功能正逐渐为人们所认识。文章在对概念图的定义、教学功能、绘制方法等相关内容进行概述的基础上,重点对其在聋校课堂教学情境中的运用模式及应用价值进行了分析。

• 单位
  南京特殊教育师范学院