农村贫困问题一直是中国经济发展中一项极其严峻的现实问题。在农村,由于教育缺失导致家庭中的贫困代际传递形成恶性循环,其影响范围仍有扩大之势。让农村贫困家庭子女接受良好教育,是反贫困伟业的重要任务,也是阻断家庭中贫困代际传递的重要策略,改变几代人命运的重要渠道。学校作为担任教育重任的最主要场所,社会工作者的介入可以科学指导贫困家庭制定教育计划,帮助家庭成员树立教育脱贫、教育改变命运的理念和信心,提高自身能力和素质,提升市场竞争能力,获得良好的个人发展,最终改变自身和家庭的命运。
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