五年制高职生语文学习动机激发策略研究

作者：王智慧

来源：现代职业教育, 2020, (28): 29-31.

• 五年制高职生
• 语文学习动机
• 激发策略

语文学习动机是影响语文学习行为的关键因素,激发语文学习动机是提高五年制高职语文教学质量的必由之路。结合五年制高职生语文学习动机现状,重点从语文课程整体改革、语文课堂实践创新、语文课外活动三个方面探讨五年制高职生语文学习动机的激发策略。