本文对当前高职院校创新人才培养模式现状进行了深入分析,在理论上厘清协同以及创新人才培养等重要概念的内涵,提出校企协同创新人才培养模式的实施方案,为江苏省高职院校创新人才培养提供实证研究成果,丰富创新人才培养研究的理论图景。结论表明,校企协同创新人才培养对于提升高职院校的人才培养水平以及提升高职院校人才服务地方经济发展的能力具有不可或缺的重要意义。
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