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摘要
临床实习是中医医师临床思维形成的启蒙阶段，是中医学教育中不可缺少的关键环节。实习生想要成为一名优秀的临床医师，不仅要具有扎实的医学基础，而且还需有较强实践能力和创新能力。因此，临床教学质量对医学生的全面发展具有举足轻重的作用。从实习生、医院等层面对中医本科生临床实习中存在的突出矛盾进行分析，并总结了为提升临床教学质量、改进教学管理采取的措施，最后从不同角度和层面提出改进临床教学管理的建议，以期为中医学人才培养提供参考。
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单位湘西土家族苗族自治州民族中医院
