登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
浅析教师实施综合实践活动的策略——以北京市为例
作者:吴梦
来源:
学园
, 2017, (16): 91-92.
综合实践活动
素质教育
专业素养
摘要
综合实践活动课程是适应现代信息化社会的产物。在综合实践活动实施过程中,教师扮演着举足轻重的角色,只有教师提高专业素养,进行有效的组织安排,综合活动才能真正发挥其价值。
单位
教育学院;
首都师范大学
相似论文
引用论文
参考文献