<正>随着“顽皮一夏”主题活动的开展，班内收集了许多不同形状、不同材质的扇子，各种各样的扇子激起了幼儿的好奇心和探索欲，他们常常会拿着扇子扇一扇、比一比、玩一玩。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。虽然，扇子是生活中的常见物品，但是幼儿很少有机会真正了解扇子。陈鹤琴先生说过，
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