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摘要
高校大学语文课程教学作为培养我国大学生文学素养的重要课程,培养大学语文教学中学生的文化意识和积极性对创新大学生的传统文化教育方式具有重要的实践意义。提升学生的传统文化素养、培养学生的传统文化兴趣是引导学生塑造良好个性,提升自主学习能力,深化拓展语文课堂传统文化教育的基础。高校是当今社会培养高素质综合型优秀人才的重要场所,为了促进学生实现全面健康发展,在高校教育中,做好大学语文教学中的优秀传统文化教育工作就具有十分重要的价值和现实意义。本文将探讨高校传统文化的传承与推进状况,并以此为基础深挖传统文化传承与推进在高效语文课程建设中的必要性和路径研究,希望可以对相关工作者和研究者提供一定的借鉴。
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