书写·养成·文脉——《月字底贝字底》(人美版)教学说课与评析

作者：李雪梅; 王浩

来源：书法教育, 2018, (01): 94-99.

<正>导语教学说课与教学设计不同。教学设计一般面对的教学对象是学生,是以学生为对象的、具有前瞻性的一节课的设计。教学说课一般面对的是教育同行或教学专家、领导,一般是在一节课之后,基于一节课的"设计——实施——反思"的阐述。所以,如果说教学设计是一种单方向的输出,那么说课,既是一种输出,也是一种回顾。很多青年教师不知如何说课,只是把一节课的环节逐一陈述,说

• 单位
  北京市海淀区教师进修学校