应用型高校教学督导工作转型发展的路径

作者：李晓玲

来源：天津中德应用技术大学学报, 2019, (03): 29-32.

DOI：10.16350/j.cnki.cn12-1442/g4.2019.03.005

• 督导工作转型
• 评价指标体系
• 兼职督导
• 专项检查
• 督导文化氛围

调查分析应用型高校教学督导工作面临的问题,基于督导工作的实践,提出具体的督导评价指标体系及计分方法。认为应利用适宜的指标体系提供客观公正的督导评价,把行业企业专家充实到督导队伍兼职,把若干专项检查纳入督导工作内容,积极营造督导文化氛围,提高教师参与督导工作的热情。

• 单位
  湖北工程学院