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摘要
五年制高职生语文基础差,学习态度不端正,厌学现象很普遍。有些学生性情顽劣,不求上进,课堂违纪事件频频发生,严重影响到教学活动的顺利进行。为摆脱这些困扰,最大限度地保证语文课堂有一个良好教学秩序,笔者提出从严落实课堂管理制度、开展常态化学习意识养成教育、改革语文课评价方式、实行分班教学和班主任进班听课等对策。
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五年制高职生语文基础差,学习态度不端正,厌学现象很普遍。有些学生性情顽劣,不求上进,课堂违纪事件频频发生,严重影响到教学活动的顺利进行。为摆脱这些困扰,最大限度地保证语文课堂有一个良好教学秩序,笔者提出从严落实课堂管理制度、开展常态化学习意识养成教育、改革语文课评价方式、实行分班教学和班主任进班听课等对策。
