<正>教育公平是一个永恒的教育话题,高等教育入学机会平等与否是教育公平研究领域中的一个重要问题。性别差异作为高等教育入学机会研究的一个维度,极富学术意义,为认识与理解教育文化、教育变革乃至于整体社会变迁提供一种十分有益的观察视角。