江苏省高职教育研究机构的转型发展思考——基于90所高职院校教育研究机构的调研分析

作者：王晓慧; 陈向平

来源：职业技术教育, 2019, 40(06): 47-51.

• 高职院校
• 教育研究机构
• 转型发展

江苏省高职院校多数设置了教育研究机构,承担着院校战略规划、教育研究、科研管理等职能,但在更新教育理念、推动学校教育改革方面的作用发挥得并不充分。需要立足区域教育环境,主动回应环境变化,结合自身实力科学研究未来机构走向;立足研究职能,提供决策咨询,服务学校长远发展。

• 单位
  常州工程职业技术学院