当今幼儿出现的问题日趋增多。他们在生活中表现出强烈的依赖性，自主性差，意志力薄弱，遇到困难、挫折只会躲避，不利于其长期发展。所以，我们必须从小培养幼儿的独立性，并结合相关绘本，帮助其实现长久的发展。文章从幼儿教育启蒙角度出发，以绘本《大卫，不可以》为例，通过对其故事、形象、色彩、文化等全面的事例分析，探索独立价值观培养类绘本创作的新趋势。
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