信息技术是现代社会中影响最广泛的先进科技之一，对人类文明的进步具有不可或缺的重要促进作用，在小学阶段开设信息科技学科，培育小学生的信息科技学科核心素养，对提高我国人才培育的全面性具有重要意义。Scratch软件本身具有可操作性强、指令丰富、功能强大等多种操作特点，利用该软件带领小学生学习编程知识，能达到事半功倍的教学效果。基于此，本文围绕Scratch软件在小学信息技术教学中的应用及对学生信息科技学科核心素养的培育展开研究，旨在促进我国教育事业健康发展。
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