<正>《普通高中语文课程标准(2017年)》提出了"语言""思维""审美""文化"四个维度的核心素养。而语文素养的核心是语言和思维。语言是思维的工具,思维是语言的内核,两者是并行而相融的。"思维"更是当下的一个高频词,是每门学科都需具备的核心素养,在新《课标》中共有46处提到了"思维"。在语言与思维紧密相关的前提下,我们应该思考的是如何借助"思维发展"的意义和价值,使"语言建构"更加丰富和理性;如何在"语言建构"中加强"思维发展",在"语言建构"中同步
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