以产出导向法(Production-oriented Approach,以下简称POA)为指导的大学英语教学是线上线下相结合的混合式教学——课前驱动线上完成,课中促成线下进行,课后评价线上线下实现。同时,该教学模式为教师提出了新的挑战,教师应成为驱动阶段的设计者,促成阶段的制定者和组织者,评价阶段的评论者和引导者。
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