感悟形象 汲取力量——四上《普罗米修斯》教学谈

作者：黄吉鸿

来源：小学教学设计, 2020, (28): 31-32.

<正>《普罗米修斯》是四上第四单元的一篇课文。本单元语文要素是:了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容;感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。其中第一条语文要素的落实相对比较容易。这篇希腊神话故事脉络非常清晰,全文可以用三个小标题概括:"盗取火种"是起因;"遭受惩罚"是经过;结果是在大力神的帮助下,普罗米修斯"终获自由"。而第二条的落实则比较复杂,也更加重要,尤其是"感受鲜明的人物形象"。