为了可以提高高职院校老年服务与管理专业的教学水平,使更多本专业的学生能有更好的职业前景,现以L高职院校的老年服务与管理专业的学生为例,对该专业校内外实践教学现状及发展情况进行调查,进一步探索出影响人才培养目标实现的问题,并提出具有针对性、合理化的对策。