<正>小学生本身对游戏比较感兴趣,教师要以此为依据,将教学活动与游戏结合起来,营造愉快的教学氛围。游戏便于学生快速地学习体育基础知识,还便于学生快速地掌握体育技能。者结合自身多年的工作经验,分析了如何利用游戏打造欢乐的小学体育课堂。一、巧用趣味性游戏,打造快乐的教学氛围体育教学的最终目的是让学生养成终身锻炼的好习惯。但是很多小学生会抱怨体育课堂的训练任务繁重,体育知识较为枯燥无味,他们的运动兴趣不高,并且不愿意
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