摘要

大学语文作为一门文化基础课程,在打牢学生文化基础、提升专业技能方面发挥着重要的基础性作用。笔者对艺术设计类高职院校学生开展问卷调查,分析大学语文的现状,并探索出构建"必修+选修"课程体系、开发特色大学语文教材、开展文化专题讲授模式、丰富校园文化实践活动的改革路径。

  • 单位
    湖南工艺美术职业学院