刍议基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学策略

作者：胡红娟

来源：中学生英语, 2020, (24): 30.

<正>初中英语阅读能力是英语学科核心素养的重要组成部分,如何夯实学生的英语核心素养根基,有效提高学生的英语阅读水平,使学生能够突破阅读瓶颈,熟练掌握阅读技巧,已成为初中英语教师普遍关注的焦点问题。1.积累单词量,牢记常用语英语单词是阻碍学生阅读能力提升的一道坚固屏障,尤其针对难于记忆的单词,学生们往往束手无策,即便采取死记硬背的方法,暂时记住了单词,但是