<正>亲子阅读是在鼓励、赞赏的阅读氛围中,游戏情境互动化阅读形式下,互动愉悦地帮助幼儿获得自我实现的需要。如同和孩子手牵手到故事国去旅行,共同分享一段充满温暖语言的快乐时光,拉近亲子关系,促进亲子间的情感交流,培养自主阅读能力。实践结果与分析以昆山市某幼儿园中六班32组家庭为研究对象,通过一学期中亲子阅读活动中借助观察、指导、谈话访谈、问卷调查等
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