初中数学概念教学引入策略之浅见

作者：殷浩瀚

来源：科普童话, 2020, (03): 146.

<正>数学概念是数学思维的细胞,是形成数学知识体系的基本要素,是数学基础知识的核心。数学定理、公式和方法都是反映数学对象和数学概念间的关系,只有具有正确明晰的概念,才能牢固地掌握基础知识。在教学过程中,学生学习概念有一个准备过程,这个过程就称为"概念的引入"。