真正感兴趣的东西，是不会成为负担的

作者：段永祥

来源：云南教育, 2021, (10): 13-16.

<正>我是一名从教21年的乡村小学语文教师,虽然"双减"政策才提出来不久,但回顾自己的教育教学工作,自认为工作中的一些做法是符合这一政策的。就此,结合实践,聊一聊"双减"之下,我的一些教学实践与探索。一、我的语文学科理念教育教学的目的不仅在于传授知识和本领,还在于激励、唤醒、鼓舞。语文是百科之母,语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。