摘要

新工科下加强本科工程人才人文教育是践行工科"新理念",实施工科"新要求",落实工科"新途径"的需要。现在工科人文教育存在思想观念、课程设置、教师素养、教学方法和学校氛围方面的问题。因此本科工程人才的人文教育必须重建教育理念、优化课程设置、提高教师素养、改进教学方法、加强校园文化。