初中数学学困生的成因及其教学对策

作者：阮家亮

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (22): 167.

• 初中数学
• 学困生
• 成因
• 分析
• 应对措施

在初中数学的教学过程中,一些学困生对于数学的学习产生厌学心理。本文针对初中的数学教育,分析产生数学学困生的成因以及应对措施。希望对于初中的数学学困生的学习以及初中数学教师的教学方式的改变能够起到一些借鉴和参考的作用。