<正>问题的提出经过多年英语教学改革,我国的英语教学有了质的飞跃。但通过对学生长期的观察与调查,我发现学生并不能准确地明白自己在英语中遇到的问题以及不知道应该如何提高自己的学习能力,更重要的是,学生缺少自我评估能力,以至于学习效果和学习能力的提高不明显。这背后隐藏着的是学生对于学习缺少责任感,很少或不会进行自我管理。针对这一现象,帮助学生培养自我管理意识、增强学习的责任感,从而提高英语学习能力是我们目前需要研究的一个
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
