摘要
<正>本研究从高职学生心理问题、学习特点和心理健康教育存在问题三方面入手,对已有文献及山西省部分高等职业院校现状进行了调查,并对其成因进行了分析,为改善高职心理健康教育现状提出了切实可行的方法和建议,为其他的教育研究折和教育实践者提供参考。高等职业教育是我国高等教育中重要的组成部分之一。随着我国对职业教育改革的不断深入,高职学生作为高等教育中的特殊群体带着不同于其他普通高等院校学生的特点迅速壮大。根据相关数据研究表明,我国大部分高职学生的心理健康状况是良好的,但是其中也有相当一部分学生的心理健康状况是不容乐观的,并且已经影响到他们的健康成
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单位临汾职业技术学院