着力化解县域学校信息化硬件建设难点——以建水县为例

作者：龚进松

来源：云南教育(中学教师), 2022, Z1: 79-80.

<正>信息技术在基础教育中的广泛应用，正在改变着传统教与学的方式。中小学教师利用现代信息技术手段，积极开展多层次、多形式的学科教学整合研究，转变教学方式，提高了教学质量。教育信息化的关键在于搭建平台、创新机制。近年来，建水县在学校教育信息化设施设备管理方面主动作为、不等不靠，做实管理，注重研发，提高教育装备的使用效益，为推进教育信息化建设，促进教育优质均衡发展奠定了坚实基础。