巧借“任务”开展单元教学——以统编版高中语文教材必修上册第三单元的课文为例

作者：曹灿灿

来源：语数外学习(数学教育), 2021, (09): 31-32.

<正>1931年,美国教育学家莫里逊提出了"单元教学法"。他认为教材中的每个单元均有规定的学习目标和内容,教师可以将这些教学内容整合起来,组织学生一起学习。在高中语文教学中,采用单元教学法,以任务统领整个单元,可以提高教学的效率。接下来,笔者就以统编版高中语文教材必修上册第三单元的课文为例,分享一下自己的教学经验。