在信息化时代大背景下,高等教育更要与新技术、新行业与时俱进,培养更多应用型、复合型、创新型人才。研究引入价值共创理论,以应用型人才培养为目标,以旅游管理专业为例,探讨新文科专业人才的能力定位与培养路径。研究创新性提出"新54青年"概念,并构建"开放式实践教学模式",详细阐述实践教学中"谁来教、教什么、怎么教"三个主要问题,重构实践教学的内在逻辑。
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